Esta línea de investigación busca el desarrollo de recursos digitales para el apoyo en el aprendizaje, como una opción para la utilización de las tecnologías de la información como una herramienta didáctica que complemente a los medios de enseñanza tradicionales, pudiéndose generar productos como: páginas web, aplicaciones web y móviles, objetos digitales de aprendizaje, recursos educativos abiertos, proyectos de equipamiento tecnológico para instituciones educativas entre otros.

Inicialmente el Cuerpo Académico se constituyó con las dos profesoras de tiempo completo que estaban adscritas a la carrera de Tecnologías de la Información, quienes realizaron el planteamiento de la conformación dicho organismo. Así mismo en el trabajo de creación del mismo se añadieron tres profesoras de tiempo parcial como colaboradoras para dicho grupo de trabajo, dos de las cuales posteriormente pasaron a formar parte oficial del mismo, ya como profesoras de tiempo completo.

En conjunto las profesoras citadas definieron en ese mismo año las líneas de investigación iniciales que se trabajarían en dicho organismo, las cuales se desarrollaron hasta el año de 2021, así mismo se creó un listado de posibles trabajos a desarrollar dentro de cada una de estas líneas de investigación, las cuales se definieron como:

I. Desarrollo de proyectos de Tecnologías de la información para el fortalecimiento de las organizaciones de la región:
En esta línea de investigación se plantea el desarrollo de productos tecnológicos que resuelvan necesidades y problemáticas de las organizaciones públicas y privadas de la región de influencia del Cuerpo Académico, presentando una variedad de opciones como resultado de este trabajo tales como: sistemas de información, páginas web, aplicaciones móviles entre otros.

II. Desarrollo de recursos digitales para el aprendizaje:
Esta línea de investigación busca el desarrollo de recursos digitales para el apoyo en el aprendizaje, como una opción para la utilización de las tecnologías de la información como una herramienta didáctica que complemente a los medios de enseñanza tradicionales, pudiéndose generar productos como: páginas web, aplicaciones web y móviles, objetos digitales de aprendizaje, recursos educativos abiertos, proyectos de equipamiento tecnológico para instituciones educativas entre otros.